und so steht’s im Lehrplan:

Ziel:

Die Schülerinnen und Schüler beurteilen die Wechselwirkungen zwischen Druckmaschine, Druckfarbe, Bedruckstoff und Klima im Produktionsprozess.

Sie wählen Materialien und Prozesshilfsmittel aus. Sie verwenden und mischen Sonder-farben. Sie ermitteln Materialbedarf und -kosten.

Sie kontrollieren die Beschaffenheit und Eignung der Bedruckstoffe und Druckfarben hinsichtlich Bedruckbarkeit und Verdruckbarkeit für den Druck-, Druckveredlungs- und Weiterverarbeitungsprozess mit entsprechenden Prüfmethoden.

Die Schülerinnen und Schüler lagern Materialien und Hilfsmittel fachgerecht und berück-sichtigen den Gesundheits-, Umwelt-, und Brandschutz. Sie entsorgen Abfälle vorschriftsmäßig.

Inhalte:

Bedruckstoffe

• Bedruckstoffeigenschaften (Volumen, Bedruck-Verdruckbarkeit, Gummituchoberfläche
• Bedruckstoffe und Klima (Temperatur + Feuchte) Feuchte berechnen
• Farbeigenschaften Bedruckstoffe prüfen (praxis)
• Verfahrensspezifische Bedruckstoffe (Blech, Kunststoff, Folien, etc.)
• Zwischenprüfungsvorbereitung

Farbe

• Farbrezeptur, praktisches Farben mischen
• Farbmengen und Farbkosten berechnen
• Lackarten: Drucklack, Dispersionslack, UV-Lack, Matt- Glanzlack, Spotlack, …
• Viskositätsmessung Rheologie, Tack, Thixotropie
• Trocknungssysteme
• Druckhilfsmittel und ihre Funktion, (auch Alkohol und Substitute)
• Drucktücher

• pH- und dH-Wert

• Leitfähigkeit

• Oberflächenspannung

• Kohäsion, Adhäsion

• Gefahrenklassen ua. R + S-Sätze etc.
• MAK-Wert, BAT-Wert, IPA, Pudereinsatz, Verdunstungszahl
• Erste Hilfe bei Unfällen
• Lagerung von Materialien

• Zwischenprüfungsvorbereitung